Деятельность и её структура. Мотивация деятельности. Многообразие видов деятельности. Свобода и необходимость в деятельности человека
1.3 Деятельность и её структура. Мотивация деятельности. Многообразие видов деятельности. Свобода и необходимость в деятельности человека
1. Деятельность и её структура
Деятельность – это специфический вид человеческой активности, направленный на преобразование, совершенствование окружающего мира и самого себя.
Признаки деятельности:
- Свойственна только человеку.
- Осуществляется для удовлетворения потребностей.
- Целенаправленность (целевой характер).
- Осознанность (человек сознательно выдвигает цели и предвидит результаты).
- Продуктивный характер (направлена на получение определенного результата, продукта).
- Преобразующий характер (человек изменяет окружающий мир и самого себя).
Структура деятельности:
| Элемент структуры | Сущность |
|---|---|
| Субъект | Тот, кто осуществляет деятельность (человек, социальные группы, общество в целом). |
| Объект | То, на что направлена деятельность (предметы, явления, процессы, люди, социальные группы, общество в целом). |
| Мотив | Осознанные потребности, определяющие направленность и активность человека. |
| Цель | Осознанный образ желаемого результата деятельности. |
| Методы и средства | То, каким образом и с помощью чего осуществляется деятельность. |
| Действия | Конкретные шаги для достижения результата. |
| Результат | То, что получилось после всех действий. |
2. Мотивация деятельности
Мотивация – это совокупность внутренних и внешних факторов, которые побуждают человека к деятельности и придают этой деятельности определенную направленность.
Мотив – это осознанное побуждение, причина деятельности, направленная на удовлетворение определенной потребности.
Мотивы формируются на основе потребностей и интересов человека.
Цель – это осознанный образ предвосхищаемого результата, на достижение которого направлено действие.
3. Многообразие видов деятельности
Основные формы (виды) деятельности:
1. Игра
- Свободная развивающая деятельность, которая выполняется по желанию, ради удовольствия от процесса.
- Совершается по определенным правилам.
- Происходит в условной воображаемой ситуации.
- Важен процесс, а не результат.
2. Учение
- Направленность на получение знаний, умений и навыков.
- Требует наличия специальных средств (учебники) и специальных лиц (преподавателей).
- Является непосредственной подготовкой человека к труду
3. Труд
- Вид деятельности, направленный на достижение практически полезного результата.
- Преобразование внешней среды.
- Использование орудий.
4. Общение
- Обмен информацией, мыслями, чувствами между людьми.
- Установление и развитие взаимных отношений, контактов между людьми.
- Предполагает наличие партнёра.
Классификации деятельности:
| Критерий | Виды деятельности | Краткая характеристика |
|---|---|---|
| По объекту и результатам |
| Создание материальных ценностей, преобразование реальных объектов природы и общества (материально-производственная, социально-преобразовательная). |
| Духовная | Создание идей, образов, духовных ценностей, изменение сознания людей (познавательная, ценностно-ориентационная, прогностическая). | |
| По субъекту | Индивидуальная | Деятельность одного человека. |
| Групповая / Коллективная | Деятельность нескольких людей. | |
| По характеру | Созидательная | Направлена на создание чего-то нового, позитивное преобразование мира |
| Разрушительная | Направлено на разрушение |
Творческая деятельность – деятельность с элементами новаторства, порождающая нечто качественно новое.
4. Свобода и необходимость в деятельности человека
Свобода – это возможность выбора видов деятельности в соответствии со своими желаниями, интересами и целями, которые формируются общечеловеческими ценностями гражданского общества.
Признаки свободы:
- Подразумевает возможность выбора.
- Ограничена объективными рамками законов природы и общества.
- Подразумевает ответственность личности за результаты своего выбора.
Что ограничивает свободу:
- Ценностные ориентации человека, жизненные цели.
- Чувство долга и ответственности, самоограничение.
- Социальные нормы и общественное мнение.
- Определенная структура общества, тип социальной стратификации.
- Политические и экономические реалии.
- Природные факторы.
Необходимость – внутренние устойчивые связи предметов / явлений, которые определяют их изменение и развитие; событие, которое должно произойти в данных условиях.
Ответственность – способность действовать сознательно, понимать и предвидеть возможные последствия своей деятельности.
Взаимосвязь свободы, необходимости и ответственности:
Свобода человека не абсолютна. Она существует только в единстве с необходимостью (объективными законами природы и общества) и всегда влечет за собой ответственность за сделанный выбор и его последствия.
Свободное общество характеризуется:
- Духовная сфера: свобода вероисповедания, свобода творчества.
- Экономическая сфера: свобода предпринимательства, основанная на конкуренции.
- Социальная сфера: высокая социальная мобильность.
- Политическая сфера: плюрализм, демократия, свобода политических партий.